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無(wú)人機(jī)——藍(lán)天協(xié)奏曲
??作者:張盛
核心提示:講述了一個(gè)少年追尋夢(mèng)想的過(guò)程
      小時(shí)候我有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),長(zhǎng)大后我就在那夢(mèng)中飛翔,牽著彩虹,我是一只吉祥的鳥,穿過(guò)風(fēng)雨,我是一只勇敢的鷹……。

      山溝里長(zhǎng)大的孩子,在地上摸爬滾打,早沒(méi)了新鮮,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海,也就沒(méi)多少向往。唯有那藍(lán)天白云總是在山的那邊,似乎觸手可得,卻不管走的多近,爬的多高,還是遙不可及。忽然間,白云深處傳來(lái)陣陣轟鳴,抬頭仰望,尋找了好久好久,然后奔跑著,呼喊著:飛機(jī),飛到北京,北京遠(yuǎn)了,我不去了……。轟鳴聲消失了,只留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾跡。有一個(gè)少年,凝望著天邊,種下了一個(gè)飛翔的夢(mèng)。

      那年高考,空軍招飛,早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),卻也隱隱擔(dān)憂。為了那個(gè)飛翔的夢(mèng),熬了多少個(gè)日夜,熬出了成績(jī),也熬壞了一雙眼睛。最終還是得面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),招飛落榜,暗自神傷。上帝真的關(guān)上了這扇門,也真的開了另一扇窗。為了那個(gè)夢(mèng)想,毅然決然填報(bào)了航空院校的飛行器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。帶著滿心希望,告別故鄉(xiāng),踏上遠(yuǎn)去的列車,去那靠近夢(mèng)想的地方。

      來(lái)到大學(xué),盡管衣著是那么格格不入,卻擋不住那顆自由奔放的心。走進(jìn)圖書館,在知識(shí)的海洋自由徜徉,仿佛脫掉了自卑的衣裳,閃爍著智慧的光芒。航空概論課上,展示著一幅幅精美的圖片,各種機(jī)型應(yīng)接不暇。末了,談到未來(lái)航空器的發(fā)展方向:無(wú)人機(jī)。從此這個(gè)概念就一直縈繞在心頭。從來(lái)沒(méi)有被迫學(xué)習(xí)的苦惱,有的只是對(duì)知識(shí)的渴望。一頭埋進(jìn)空氣動(dòng)力學(xué)、飛行器設(shè)計(jì)、飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、自動(dòng)控制理論等書籍,如饑似渴。唯一參加的社團(tuán)組織是學(xué)院航模隊(duì),在那里與一幫愛(ài)好者親自設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試、改進(jìn),有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)、有過(guò)放棄,收獲的是成功的喜悅。

      有一個(gè)姑娘,善良、溫柔、活潑、可愛(ài)……。無(wú)意的善舉卻讓人怦然心動(dòng)、難以忘懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她談笑風(fēng)生,卻不敢靠近,留下一片凄涼。美麗的姑娘,你可知道,多想帶你去飛翔,讓無(wú)人機(jī)也為你歌唱,譜寫青春的樂(lè)章。

      大學(xué),沒(méi)有網(wǎng)游,沒(méi)有逃課,更沒(méi)有花前月下,有的只是因?yàn)閴?mèng)想而為之奮斗的真正自由。臨近畢業(yè),工作還是讀研成了擺在面前的抉擇。羨慕同學(xué)的高薪,也不想放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。經(jīng)導(dǎo)師一番點(diǎn)播,如醍醐灌頂。確定了碩博的科研之路。早早的跟進(jìn)了導(dǎo)師的課題:某新型無(wú)人機(jī)氣動(dòng)外形設(shè)計(jì)。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下,緊跟國(guó)內(nèi)外最新研究成果,保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,逐步增強(qiáng)工程實(shí)踐能力。兩地奔波、多方轉(zhuǎn)戰(zhàn),往返于院所之間。無(wú)數(shù)次的仿真計(jì)算、無(wú)數(shù)次的風(fēng)洞試驗(yàn),只為求得如姑娘般曼妙身姿的最佳氣動(dòng)布局。

      時(shí)光荏苒,博士快畢業(yè)了,那姑娘快出嫁了,某新型無(wú)人機(jī)也終于迎來(lái)了首飛的日子。這款以“龍”為名的無(wú)人機(jī)養(yǎng)在閨中多年,該要揭開神秘面紗了。點(diǎn)火、滑跑、抬頭,沖入云霄……載著所有科研技術(shù)人員的心血,載著背后的親情、友情、愛(ài)情故事去譜寫藍(lán)天協(xié)奏曲……。